贵州成考政治知识点怎么背诵

 　　贵州成考政治知识点怎么背诵

　　1. 图示记忆法

　　通过图形识记来增强记忆效果的方法。图示分为直观图示和逻辑关系图示两种。

　　直观图示的设计步骤是：

　　(1)根据要记忆的概念或原理的内容选择一个易于用图形表示的例子;

　　(2)抓住例子与概念、原理的相似点设计图形;

　　(3)组织说明图形的文字。

　　逻辑关系图示又可分为演绎图示、归纳图示和关系图示。

　　其设计步骤是：

　　(1)找出理论所包含的知识点;

　　(2)按照理论中各知识点的内在联系用简单的文字、线条表示出来。

　　设计图示要注意：

　　(1)要有严密的科学性，所设计的图示一定要准确地反映所要识记的内容;

　　(2)要有直观、形象性，借以使大脑留下深刻的印象;

　　(3)要鲜明生动，线条的粗细、虚实、图形的大小、形状一定要醍目，易于回忆;

　　(4)要简明扼要，文字要简洁，线条要简单，使人一目了然，易于记忆。

　　2. 列表记忆法

　　以列表的形式把相关的材料进行对比或对照，从而记忆其特点和材料之间的联系的记忆方法。列表有多种形式，主要有一览表、说明表、系统表、比较表、统计表等。

　　列表的主要步骤有：

　　(1)根据记忆的需要首先对材料进行分类，看其适合编制哪种类型的图表。

　　(2)查找和归纳材料的主要特征、特点，比较不同材料的异同点。

　　(3)按不同类型表格的规格和形式编制表格。

　　(4)按照表格内的基础上，逐一把材料的主要内容填到表中。运用列表记忆法不必专门去死记硬背，因为往往一张图表整理出来，脑子已形成深刻的印记。

　　3. 概括记忆法

　　对所要记忆的材料进行提炼，抓住关键性内容进行记忆的方法。这种方法的特点是删繁就简，高度浓缩，提高记忆效率。

　　运用概括记忆法的具体办法有：

　　(1)用语缩略。对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。如“中国共产党”可缩略为“中共”。

　　(2)内容凝聚。内容庞杂繁杂的材料，可以有意识地从识记材料中找出关键性的字眼，使之凝结聚集着全部材料的内容，并将这些字眼作为记忆的“中介”，以引起对材料内容的全面再现。

　　(3)重点提示。把材料进行综合归纳，将重点标列出来，作为记忆的提示。如“双百方针”就是“百花齐放、百家争鸣”的提示。还有一种是概括为公式。如“团结—批评—团结”。

　　此外，还有主题概括、同类合并等。这些概括的方法既可以单独使用也可以联合使用。

　　4. 规律记忆法

　　寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。

　　运用规律记忆有两个问题值得注意：

　　(1)规律记忆要求我们不是在一般意义上懂得记忆材料，而是必须明确了解材料与材料之间的联系，并从大量纷繁复杂的材料中抽象出、抓住本质的东西，得出统一的定理、法则、公式。如果浅尝辄止、一知半解，则是不可能进行规律记忆的。

　　(2)规律记忆适合于在相同条件下反复出现的材料，而不适合于在特殊条件下偶然出现的材料。

　　5. 提纲记忆法

　　对识记材料提纲进行记忆的方法。提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。一经过目，印象深刻，这是其直观性;化繁为简，转多为少，这是其概括性;井然有序，层次分明，这是其条理性。写提纲就是要写出材料的主要脉络。编写提纲就是对材料的分析、综合、概括、表述。

　　运用提纲记忆法的步骤：

　　(1)分析，即对识记材料的了解过程。先看材料内容的提要和目录，弄清章节之间的关系;再看前言和后记，了解材料发表的背景和发表意图。通过浏览几篇，了解全篇的基础上，划分段落，便可掌握材料的脉络。

　　(2)综合，即对识记材料的概括过程。在对文章划分段落的基础上，写出段落大意，概括出全篇的主题思想，进而抓住文章的主要环节。

　　(3)概括表述，即提纲的成型过程。用自己的语言把经过分析、综合而概括出的提纲表述出来。

　　编写提纲进行记忆法要注意：

　　(1)量材而用。要根据识记材料作分量决定是否编写提纲。

　　(2)分清主次。要以主干为纲，次要从略。

　　(3)及时复习。运用提纲进行记忆，要多看几次，多读几次，才能牢记不忘。

　　总之，考生们在备考的时候还是要根据自己的实际情况来选择记忆方法，这样能有效帮助自己提高记忆效率。