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贵州成人高考考生应该掌握的得分策略

时间:2019-09-20 10:10:03  来源:贵州成考网  作者:贵州成考网

   贵州成人高考考生应该掌握的得分策略

  一、提前进入“角色”,“净化”考试情境

  考试时间是有限的,也是宝贵的。为了在考试过程中分分秒秒均能发挥最佳水平,考生在进入考场前应提前进入“角色”——让大脑开始简单的思维活动,进入单一的考试情境。

  具体操作如下:

  1、清点考试用具。

  2、对一些重要知识(如:定义概念、原理规律、公式法则等)“过过电影”。

  3、对一些难记、易忘的知识,再粗略地浏览一遍。

  二、迅速摸清“题情”,制定解题策略

  考生在刚拿到试卷时,不必匆匆作答。可以先从头到尾通览全卷,做到心中有数。

  1、发挥“进门槛效应”。首先回答那些一眼看得出结论的简单选择题或填空题。这样,就能产生“旗开得胜、势在必得”的心理效应(即“进门槛效应”),从而促使思维活动及时进入最佳竞技状态。

  2、防止小题大做。对于客观性试题(选择、填空题)可压缩答题时间,从而节约出更多的时间解答后面的大题。

  3、实施先熟后生。先做内容比较简单、题型又比较熟悉的试题,然后再做那些难一点的试题。因为从心理学角度看,中等难度的试题容易刺激人的精神亢奋,会使人情不自禁地进入答题境界。

  三、妥善分步解答,确保争“分”夺秒

  评卷采用的是“分段评分”的办法,在答题过程中,考生应坚持以下两点:

  1、克服“会而不对,对而不全”的通病。有的考生试卷中的试题本来会做,但最后答案却是错误的——会而不对;有的考生答案虽然是对的,但中间有逻辑缺陷或概念不清,结果造成对而不全。因此,提醒考生,会做的题目一定要认真仔细。从以往考生答卷中可以看出,特别难的题得1、2分容易,而简单的题得满分却很难。

  2、坚持高分原则。首先,两道题都会做的,应先选高分题做,然后再做低分题,以减少由于时间不足而产生失分。其次,到了考试的最后阶段,对久攻不下的题目应先做高分题,当然,这里亦应防止“高分题久攻不下,低分题无暇顾及”的现象产生。

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