成人高考语文语病辨析方法(二)

成人高考语文语病辨析方法(二)

3、逻辑分析

    有的语病从语法上不好找毛病，但是感觉句子确实有毛病，不妨从事理上进行分析。从概念使用、判断、推理方面考虑是否恰当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。

例如：

（1）该市有人不择手段仿造伪劣产品……

（2）凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。

解析：例（1）句“仿造伪劣产品”是不合事理的的，应改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。

例（2）句用“凡是……都”这个全称肯定判断，言过其实，应将“凡是”改为“大多”，并去掉“都”字。

4、造句类比

语病辨识还常用到“造句类比法”。仿照原句结构重造一个日常熟悉的句子，经过比较，有无问题便清楚了。

例如：这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。

原句结构较复杂，先压缩化简为“这值得他们的重视”；再比照它的结构造句，如“这值得他们的学习”、“这值得他们的参观”，这三个句子和日常说法相比多了一个“的”字，因此原句应将“老师的重视”中的“的”去掉。

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